К тому же очень ранешние призывы к проявлению мужественности могут навести всю бурю детских чувств совершенно в другое русло. Помните, что мальчишки более агрессивны от природы, и они могут начать выпускать пар совершенно по-другому: чего-нибудть сломать, кого-нибудь стукнуть либо обидеть. Такое поведение очень нередко закрепляется в подсознании, реализовываясь во взрослом состоянии.
Если он предпочитает девичьи игры, игры в одиночестве, имеет трудности в коммуникации, это должно заставить задуматься родителей. Все перечисленные выше особенности поведения могут быть сигналом расстройства половой идентификации — мальчишка не отождествляет себя со своим полом.Особенности воспитания Понимание себя представителем собственного пола формируется в период от нуль до 6 лет.
До недавнешнего времени числилось, что воспитание мужчины начинается с пеленок. Но в ближайшее время стало понятно, что период внутриутробного развития мальчугана также очень важен.
В период с четыре по семь месяц внутриутробного развития у плода происходит так именуемая половая дифференцировка мозга, которая заключается в формировании разной для мальчишек и девченок чувствительности центральной нервной системы к периферическим половым гормонам. В этот же период вырабатывается и соответствующая для определенного пола реакция гипоталамуса (отдел головного мозга, регулирующий функции желез внутренней секреции) на половые гормоны. Все это в будущем определяет мужское либо женское поведение.
В период с 10 по восемнадцать неделю беременности у будущих мальчишек происходит мощнейший выброс полового гормона тестостерона. Под его воздействием происходит формирование внутренних и внешних половых органов, интенсивно идет половая дифференцировка отделов гипоталамуса. В случае если произойдет сбой этого процесса и концентрация тестостерона у мальчугана будет недостаточной, может произойти нарушение его полового развития. Чем больше у сына будет обычных умений и способностей, тем легче ему будет жить далее. Предки должны дать осознать мальчугану, что не случится ничего ужасного, если он будет делать чисто дамские обязанности. От того, что он вымоет посуду либо пропылесосит полы, его мужественность совсем не пострадает.
Для реализации этой сложной и многогранной программки употребляется гормон тестостерон. Естественно, каждый мальчишка развивается по-своему, но избавиться от гормональной власти фактически нереально. Конкретно тестостерон несет ответственность за склонность мальчишек к преобладанию, сильному желанию рисковать, а время от времени и просто к злости. Данный гормон принуждает мальчугана временами кидать вызов более сильному, добиваться хотимого хоть какой ценой, участвовать в дворовых потасовках и бредить далекими странами. Снова же с тестостероном связано и то, что посреди парней еще больше первоткрывателей и исследователей. Именно мальчики будут осваивать неизведанное и находить неординарные пути решения трудности.
Развитие малыша по мужскому типу связано также с особенностями строения и развития головного мозга.
* У мальчишек позднее, чем у девченок (в среднем на 6 лет) совсем формируется область левого полушария, ответственная за речь и рационально-логическое мышление. Вот поэтому мальчишки ужаснее усваивают методы и правила, не обожают задания на повторение, да и говорят с наименьшей охотой.
В 5 лет. Детки уже понимают необратимость собственного пола, верно понимают себя мальчуганами либо девченками. Дети понимают, что пробы «переделать» пол безуспешны.В 6 лет. Малыши предпочитают общество деток собственного пола. В этом возрасте очень принципиально оценить нрав игровой деятельности мальчугана — она является показателем его психосексуального развития.
Особенности развития мальчишек
До 2-ух лет. Мальчишки ужаснее дремлют, более неспокойны, приметно опережают девченок по физическому развитию, ранее начинают держать голову. Они лучше реагируют на зрительные
стимулы, но позднее начинают гласить, резвее различают незнакомый раздражитель и реагируют плачем.
В два-три года. Половые отличия в поведении становятся более видными. Под воздействием окружения у мальчугана складывается представление о собственном поле — он уже знает, кто он, но пока не знает, почему. В процессе игры полоролевая установка малыша реализуется в виде подражания тому либо иному герою, при этом это подражание пока неосознанно.
* Запаздывают в развитии и лобные области мозга, которые отвечают за планирование деятельности и контроль поведения. Вот поэтому мальчишкам сложнее делать сложные (многоэтапные) поручения взрослых, они не терпят однообразия, не посиживают на месте, но лучше делают задания на сообразительность.* Новейшую информацию они анализируют с помощью правого полушария — пространственного, интуитивного, эмоционально-образного. Данный факт необходимо непременно учесть при обучении и развитии мальчугана.
Но в большинстве случаев происходит последующее: рачительная мамочка подсознательно старается дать отпрыску то, что ей самой хотелось бы получить в детстве, запамятывая о существенных различиях потребностей мальчишек и девченок. А ведь, не познав особенности мальчишеского мира, очень трудно воспитать реального мужчину.Заложить базы
Ребенок рождается с уже заложенными во внутриутробном периоде психофизиологическими половыми различиями. По мере роста он поначалу принимает информацию о собственном поле от близких людей, а потом начинает идентифицировать себя с родителем собственного пола. Для формирования половой роли принципиально воздействие окружения малыша, при этом сходу с момента его рождения.
Так что, если вы желаете, чтоб ваш отпрыск не брезгал мытьем посуды и сумел расслабленно переодеть малыша, будучи уже взрослым мужиком, пусть осваивает все эти способности еще в детстве.* Споры меж мальчишками необходимо пресекать.
Добиваясь чего-то без сторонней помощи, мальчишки проникаются почтением к себе и увеличивают свою самооценку. Если мать проявляет по отношению к сыну излишнюю заботу, стремясь удовлетворить всякую его прихоть и потребность, она принуждает мальчугана колебаться в собственных силах. Конкретно такая опека подавляет в мальчиках мужское начало, делая их слабенькими и безвольными. «Хорошим ориентиром для правильного воспитательного подхода послужит таковой аспект: не надо делать за малыша то, что он может делать в собственном возрасте без помощи других (есть ложкой, одеваться, собирать портфель в школу и многие другие обыкновенные деяния), — комментирует Алексей Жерехов, психоаналитик, психиатр центра ментального здоровья «Альянс». — Излишняя опека мальчугана (нередко этим грешат бабушки) может пробудить и закрепить такие свойства, как нерешительность и капризность».
Потому в каждодневном расписании малыша должны быть любые подвижные игры. Отлично, если посреди их будут утехи, где принципиальна последовательность определенных действий и есть правила — они посодействуют выработать у мальчика больший уровень самоконтроля и двигательной координации.Шпаргалка для родителей● Даже если мальчишка невпопад отвечает на ваш вопрос, не одергивайте его. Парню еще проще ответить хоть что-то, чем произнести «не знаю». ●Давая малышу задание, разъясняйте только принцип его выполнения, а остальное пусть он додумывает сам. Без нее мальчишка будет расти пассивным и вялым, а нереализованная потребность хлопотать о кое-чем либо о ком-то трансформируется с течением времени в угрюмость, неуправляемость и злость. Самый обычный и эффективный путь — мотивировать мальчугана поощрением и признанием его фуррора. Наилучшей заслугой для него станет удовлетворенность, которую он сумеет доставить для вас своими действиями и поведением. В предстоящем он сделает все вероятное, чтоб повеселить вас вновь.
* Так как мальчишка выстраивает поведение, подражая отцу, то отец малыша должен показывать мужественные поступки. Маме же со собственной стороны стоит поддерживать авторитет отца в очах отпрыска, подчеркивать желанность и востребованность мужских свойств. Помните: искажение половых ролей в семье мальчугана чревато развитием сексапильных отклонений.
Без отца — может быть, но без примера мужского поведения — навряд ли. Сегодня кровные связи уже не так важны, как ранее, и био отец не всегда учавствует в воспитании малыша. Миф, согласно которому только он символизирует для малыша авторитет, давным-давно развеян.Унисекс в воспитании
* Нельзя забывать и того, что все мужчины по собственной природе — деятели. Желание выстроить дом, высадить дерево и воспитать отпрыска они впитывают с материнским молоком. Но конкретно в детстве в мальчуганах нередко убивается это активное начало.
* Для мальчугана важен точный режим денька. Составьте его с учетом пожеланий малыша и включите в каждодневное расписание перечень его обязательств (непременно, они должны соответствовать возрасту). Сначала это должны быть легкие обязанности, не требующие огромных временных издержек: к примеру, убрать игрушки на место, сложить одежку в шкаф, навести порядок на столе, заправить кровать.
Разрушаем стереотипы
Какое поведение для мальчугана допустимо, а какое нет? Какие поступки можно считать проявлением традиционных мужских свойств? Существует масса шаблонных суждений по этим вопросам, постарайтесь учитывать их, воспитывая собственного мальчика.
* Мальчишки нуждаются в ласке меньше, чем девченки. Непременно, это не так. Голубьте и обымайте собственного малыша столько, сколько ему будет необходимо. Избыток нежности не сделает его инфантильным, а вот недочет может подорвать в нем уверенность внутри себя и заставит задуматься о вашей к нему любви.
* Мальчугана необходимо больше наказывать. К огорчению, эта губительная традиция привела к тому, что мальчишек вчетверо почаще наказывают и вдвое меньше хвалят, чем девченок. Но сила духа и воля к победе насилием не воспитываются, быстрее, напротив. А вот своевременная похвала может стать поводом для возникновения у ребенка новых стремлений и достижений.
● Учтите, что мальчишки очень чутко реагируют на состояние взрослого. Если он спокоен, благожелателен, то мальчугану еще легче делать то, о чем его требуют. ● Мужчины опираются на далекое зрение, потому не воспрещайте отпрыску играть в салочки, кидать предметы в цель.«Из чего же, из чего же, из чего же изготовлены наши мальчишки?» — вопрос, данный когда-то в известной детской песенке, для многих родителей, в особенности матерей, до сего времени остается без ответа.
Так повелось, что воспитанием деток занимается в главном дама. Отлично, если она осознает различия меж полами и воспитывает отпрыска в согласовании с ними.
* Мальчишки не играют в куколки. Еще как играют! Почему мальчишка, укладывающий куколку спать, вызывает немой укор, а мужик, укачивающий малыша, — умиление? Доказанный факт: более успешными в жизни являются те люди, которые идиентично удачно обладают и мужскими, и женскими ролями. А все эти роли наилучшим методом отрабатываются в игре. * Естественно, основная потребность и для мальчишек, и для девченок — родительская любовь, а она, в свою очередь, проявляется через заботу и доверие. Забота — это живой энтузиазм к жизни малыша, а доверие — предоставление ребенку относительной свободы действий и самостоятельности.* Независимо от возраста мальчугану требуется чуток больше доверия и чуток меньше свободы. Они по собственной природе более критичны, и потому для формирования убежденности внутри себя и в собственных силах им важно чувствовать самостоятельность.
Запрещая их во имя принципа «мир без насилия», вы подавляете естественные потребности собственного отпрыска. Признайте действительность переживаний малыша. Не стоит пугаться его злости и злиться, по другому малышу в итоге придется управляться с двойной порцией негатива — не только лишь собственного, но и родительского.
* Мальчишка может вырасти реальным мужиком и без отца.* Важное воздействие на закрепление мужских стереотипов в поведении оказывает общение со сверстниками. Конкретно в этой среде мальчишка утверждается в собственной половой роли, потому родителям нужно предоставлять ребенку возможность играть со своими друзьями.* Завышенная активность многих мальчишек — особенность, связанная с полом.
Психофизиологические особенности мальчишек, непременно, предугадывают особенный подход к воспитанию. Но независимо от пола все дети должны усвоить ряд определенных табу, принятых норм в отношениях меж людьми. Эти жизненные ценности не имеют гендерных особенностей.
В выполнении домашних обязательств мальчишки и девченки также должны ставиться в равное положение. При воздействиях средней силы на свет появится мальчишка с дамским типом поведения, если воздействие наружных причин было значимым, есть опасности развития прирожденной гомосексуальности. А именно, есть предположение, что на тестостероновый выброс оказывает влияние прием матерью неких фармацевтических препаратов, содержащих дамские половые гормоны (они назначаются для сохранения беременности либо ЭКО), и нейролептиков (их выписывают при сильных стрессах).По мужскому типу Мужик отличается от дамы всего-навсего наличием Y-хромосомы, но конкретно она управляет перевоплощением мальчугана во взрослого мужчину.
Вспомните традиционные примеры фраз: «Ты еще очень мал для этого», «Я же для тебя гласил(а)», «А я бы на твоем месте сделал(а) вот что…». Перечень можно пополнять, да и так ясно одно — такие нелестные комменты напрочь отбивают охоту к какой-нибудь деятельности. Для того чтоб у грядущего мужчины появилось желание что-то сделать, о ком-то хлопотать, нужна стойкая мотивация.
* Мальчишки не рыдают. Слезы есть не что другое, как выражение чувств. Запрещая мальчугану рыдать, вы тем не позволяете ему не только лишь свободно демонстрировать эмоции, да и ощущать.
● Чтоб поддержать мальчугана, скажите: «Задание очень сложное, но ты справишься».
